Las disciplinas académicas, incluyendo la mía que es la lingüística, pueden hacer contribuciones importantes para la humanidad, pero hay un gran problema que es la falta de difusión del conocimiento afuera de las llamadas torres de marfil que son las universidades. Esta iniciativa que llamo “Lingüística para Todos” nace de mi deseo de compartir con el público lo que he aprendido gracias a la generosidad de los hablantes de múltiples lenguas zapotecanas que han compartido sus conocimientos conmigo.
Por bien o mal, los investigadores tenemos que escribir y publicar trabajos en revistas académicas. Estos trabajos están repletos de terminología desconocida para personas que no han estudiado nuestra disciplina. Además, muchos artículos se publican en inglés para una audiencia internacional, y las revistas suelen cobrar para poder leer el artículo. Todos estos factores pueden ser obstáculos para la adquisición del conocimiento, pero los investigadores tenemos la responsabilidad de difundir los resultados de nuestras investigaciones más ampliamente.
En esta serie de videos mi intención es explicar temas de la lingüística para el público en general. Si tengo que usar un término, explico qué quiere decir. La mayoría de los videos explican los trabajos que he publicado, aunque a veces incluyo videos sobre otros temas.
La morfología realis y la contribución chatina a la diversificación de las lenguas zapotecas
La morfología tonal del potencial en el di’zhke’ y sus implicaciones para los tonos y clases verbales de lenguas zapotecanas tempranas
El análisis tonal y el método de Pike
Después de hacer los videos arriba, me di cuenta que sería útil hacer unos videos explicando mi metodología para identificar los tonos de una lengua. Para muchas personas es intimidante aprender sobre los tonos y poder escribirlos. No tienes que ser lingüista para poder identificar los tonos de una lengua. No necesitas tecnología más que una lápiz y unas fichas, quizás unas ligas o clips. Si Ud. quiere poder identificar los tonos de su lengua o de cualquier lengua tonal, aquí explico paso por paso cómo hacerlo en los siguientes 5 videos:
Introducción al zapoteco de San Agustín Mixtepec
Actualmente estoy explicando poco a poco los puntos en el siguiente trabajo sobre el zapoteco miahuateco de San Agustín Mixtepec. Iré actualizando el análisis en el video porque no estoy de acuerdo con todas las cosas que dije en el trabajo en 2004 🙂
La dialectología histórica del aspecto estativo en la familia zapotecana
Las resonantes glotalizadas
El primer trabajo que publiqué lo hice con unos compañeros en el posgrado de Berkeley. Fue sobre unas consonantes como n, l, y, w y cómo se combinan con algo que se llama la glotalización (que explico en el video) en el di’zhke’ (zapoteco coateco) y otras lenguas. Aquí está el pdf (en inglés) y abajo el video donde lo explico (en español):
Armonía, elisión y ablaut en el di’zhke’
El siguiente trabajo sí está en español. Es sobre unos cambios en las vocales en unas conjugaciones verbales en el di’zhke’ (zapoteco coateco). Aquí el pdf y 3 videos que explican los detalles:
Introducción a los tonos del di’zhke’
En los próximos cuatro videos explico un trabajo sobre los tonos del di’zhke’ (zapoteco coateco). Estos videos explican qué es el tono en general y algunos puntos sobre el estudio del sonido, lo que llamamos fonética y fonología. También hablo sobre los tonos particulares que hay en di’zhke’. Ahorita no encuentro el pdf pero cuando tenga chance lo escaneo y lo subo aquí. Por ahora aquí los videos: